1:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:48:01.71 ID:Gr1rtzJaM.net
ぼく(7)「わける人が0なら元のかずへらないやん」
教師(48)「0です」
ぼく(7)「wwwWWWwwWwwWWW!!!?!?!!?!」
2:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:48:34.43 ID:pL2xO5w70.net
0で割る事は定義されてない
14:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:50:29.57 ID:qWvbW0IiK.net
>>2
定義の意味知らない文系やからしゃーない
4:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:48:39.75 ID:dKqtKAEpx.net
脳内アホ教師
6:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:48:54.29 ID:Gr1rtzJaM.net
>>4
ほんまに言われたぞ
7:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:49:40.20 ID:9HXIwtdg0.net
>>6
どうやって証明するんや?
11:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:50:01.29 ID:n7Pfp7k1r.net
>>6
どこのだれや
19:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:51:12.83 ID:Gr1rtzJaM.net
>>11
八木って癇癪持ちのババァやったで
24:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:51:47.28 ID:+88OtyHg0.net
>>19
どこの小学だよ
ちゃんと教えろ
5:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:48:45.76 ID:cJ55kIGp0.net
解無しちゃうんか?
10:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:49:46.81 ID:lhK9G6DgK.net
>>5
せやね
8:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:49:40.70 ID:VI4GHsdW0.net
分けてないなら÷1だろ
36:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:53:54.83 ID:+CFS5jy10.net
>>8
それな
9:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:49:46.19 ID:G8ah+egC0.net
教師は理由も説明しないと
50:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:56:05.22 ID:O8iJouSn0.net
>>9
わかる
仮にそう断定しておいて将来別の定義が現れたら困るのは生徒なんだよなぁ
12:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:50:05.21 ID:sUuZN/NEd.net
0で割る計算はできないやろ
13:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:50:23.77 ID:JiMudzWD0.net
電卓エラー定期
16:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:50:53.18 ID:bEJg1I1C0.net
7歳にして教師にもガチガイジがいると学べたな
21:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:51:32.39 ID:L42+HjoQa.net
そもそも÷0は除外やろ
22:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:51:32.76 ID:6RiLj4bk0.net
0=0.00000000000000000001だから無限だぞ
26:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:52:19.29 ID:J3ICMesj0.net
割る数が0に近づくほど∞に近づく
27:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:52:20.76 ID:6AuvenHe0.net
教師アホやん
マジで言ったんなら解雇で妥当
28:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:52:39.48 ID:gIhxV9cXx.net
いや分かっちゃだめだろ
29:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:53:10.68 ID:OUgrUOcO0.net
俺も小学生のとき同じ事言ってたなあ
30:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:53:17.85 ID:FQfHb2Ej0.net
掛け算の順序逆なだけで×にするやつもきらい
37:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:53:59.64 ID:qWvbW0IiK.net
>>30
意味があるからしゃーない
33:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:53:27.12 ID:gIhxV9cXx.net
どうせ0÷5と勘違いしてるんやろ
39:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:54:08.91 ID:LrCGP/Z0d.net
ぼくカス神童やんけ
41:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:54:21.54 ID:Gr1rtzJaM.net
>>39
せやろ
42:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:54:27.06 ID:CH+Rl7bC0.net
無限大ならまだわかるけど0て
43:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:54:35.13 ID:pL2xO5w70.net
無限とか言ってる奴もガイジだぞ
46:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:55:07.26 ID:0iGf5Cl+0.net
ワイなら聞かれたら答えられないけど明日まで待ってもらってネットで調べるな
男は案外こういうの好きなのが多い
52:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:56:31.42 ID:Gr1rtzJaM.net
>>46
せやせや
素朴な疑問は答えてやるのが教師の務めや
49:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:55:38.83 ID:XvBXW1ZNa.net
解なしとか言ってるガイジきらい
定義されないが正しい
51:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:56:09.69 ID:THEUDZzb0.net
どうせなら0を割ればええのに
54:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:56:35.46 ID:yIj8uu/tr.net
∞やぞ
55:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:56:44.66 ID:RQ9TANRq0.net
7歳の記憶残ってるってお前いくつやねん
58:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:57:34.62 ID:QTNQ54hOd.net
極限が無限大なだけであって
そのものは定義されません
63:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:58:41.87 ID:UQG8x5hO0.net
限りなく0に近い1
61:風吹けば名無し@\(^o^)/ 2016/09/16(金) 20:58:04.19 ID:6AuvenHe0.net
ほんまは0÷5やったんやろ?正直に言えや
ぼく(7)「5÷0っておかしいやろ」教師(48)「0です」
引用元:http://tomcat.2ch.sc/test/read.cgi/livejupiter/1474026481

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コメント

  1. 名無しだウェーイ より:

    10センチのリボンを
    5センチづつ分けると➡2個
    1センチづつ分けると➡10個
    0.1センチ(1ミリ)づつ分けると➡100個

    小学生レベルならこれで少なくとも0ではないことのイメージがつくでしょ

  2. 名無しだウェーイ より:

    ※1
    そもそも0で分けるってなんだよって話だぞ
    0.000…とどんなに0が続いても最後に1でも
    ついたらそれは0とは全く違う数字で
    とんでもなく小さいが量がある
    0は何もないから「何もない」で「分ける」
    ことが説明できない

  3. 名無しだウェーイ より:

    ※2
    反論したいって気持ちが先行しすぎて※1の趣旨が理解できてないのでは
    小さい数で分ける限りどんどん計算結果は大きくなるんだから、0.1よりも小さい0で割っても0にはならないことを、感覚的に捉えるにはどう説明するか?って話で、数学的な定義の話はしてないと思うけど

  4. 名無しだウェーイ より:

    7歳で割り算しないよ

  5. 名無しだウェーイ より:

    7÷0=0
    7÷0×0=0×0
    (7/0)×0=0×0
    7=0
    はい矛盾。
    三行目も零除算してるけど、一行目の式を仮定とした結果成り立つってことで。

  6. 名無しだウェーイ より:

    ワイが小学生の時はたしか
    5÷0=○
    5=0×○
    で○にあてはまる数字はないって教わったで

  7. 名無しだウェーイ より:

    除算は乗算の逆演算
    だからまずある元に対して乗算を行った結果単位元となる逆元を定義する
    乗算において0は零元であるから任意の元に対する0の乗算は0になる
    よって0の逆元は定義されない、すなわち0による除算は定義されない
    こんなところかな
    あと、未だにかけ算の順序がどうのこうのとか言ってるレベルの教師がいるのは事実
    俺の小学校の教師も最小公倍数と最大公約数ごっちゃになってて最大公倍数とか言ってたからな
    アイツら算数教えてるつっても計算できるだけで何も理解してないで

 

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